Con el objetivo de seguir fortaleciendo el desarrollo integral de los niños del nivel inicial del sistema educativo público, el Instituto Nacional de Educación Física (Inefi) inauguró este viernes su decimocuarta aula de psicomotricidad en la Escuela Parroquial Salesiana Cristo Rey, de esta ciudad sureña.
El acto estuvo presidido por el encargado de Proyectos Pedagógicos del Nivel Inicial del Inefi, Jacobo Moquete Guzmán, quien representó al director ejecutivo de esa institución descentralizada, Alberto Rodríguez Mella.
El funcionario resaltó la importancia de contar con espacios adecuados para estimular las capacidades físicas, cognitivas y motrices de los niños en la etapa inicial.
También informó que las aulas de motricidad están destinadas a niños de entre 3 y 6 años de edad y disponen de equipamientos y recursos diseñados para favorecer el desarrollo de habilidades relacionadas con la movilidad, el equilibrio, la coordinación y la percepción corporal.
El impulsor de las salas de motricidad resaltó que el compromiso de Rodríguez Mella frente al Inefi es crear espacios y programas que promuevan la educación física y el deporte escolar de calidad.
Destacó la importancia de estos espacios para el desarrollo de competencias fundamentales durante los primeros años de escolaridad, por lo cual “esta iniciativa fue concebida para que los niños desarrollen sus habilidades motrices desde su ingreso al sistema educativo, con el acompañamiento de especialistas”.
Moquete Guzmán sostuvo que el proyecto, desarrollado junto a Richard Almaguer López desde 2024, persigue que cada nuevo centro educativo de nivel inicial construido por la Dirección de Infraestructura Escolar (DIE), dependencia del Ministerio de Educación, incluya un aula de motricidad dentro de sus instalaciones.
En el acto, Moquete Guzmán estuvo acompañado por la gobernadora de Barahona, Oneida Catalina Féliz, y la directora de la Escuela Parroquial Salesiana Cristo Rey, Carlita López, quien resaltó la importancia de seguir impulsando iniciativas que contribuyan al bienestar y desarrollo de los estudiantes desde sus primeros años de formación.
En su intervención, Féliz agradeció al Inefi por haber tomado en cuenta a Barahona para instalar el aula de motricidad número 14, la cual “viene a colaborar con una educación mucho más integral que promueve el desarrollo de nuestros niños en todo lo que tiene que ver con el juego, el equilibrio y la coordinación”.
Al dar la bienvenida y palabras de agradecimiento en nombre de sus compañeros de estudios, la niña Eimy Jael agradeció al Inefi por incluir un aula de motricidad en su escuela, destacando la importancia que tiene la misma para los niños de nivel inicial.
Al evento también se dieron cita varias autoridades educativas, representantes de la comunidad escolar e invitados especiales, entre ellas la directora regional de Educación 01, Wanda Ferrer; el alcalde Mictor Emilio Fernández, y la encargada del Departamento de Aseguramiento del Servicio de Educación Inicial, Elsa Méndez, así como los técnicos Henry Feliz y Ángel Vinicio Lebrón.
Adaptada a las necesidades de los niños
Cada aula dispone de recursos didácticos orientados al desarrollo del equilibrio, la coordinación y la flexibilidad. Además, incluyen instrumentos musicales, como panderos, que favorecen el sentido del ritmo y la expresión corporal.
También cuentan con túneles de tela que estimulan el desplazamiento, la coordinación de movimientos y la exploración motriz, así como colchones para realizar ejercicios y actividades que fortalecen la confianza corporal y la orientación espacial.
Más allá del desarrollo muscular, estas aulas promueven la alfabetización física y el crecimiento cognitivo de los estudiantes, sentando las bases para una formación integral durante los primeros años de vida.
Diplomado para capacitar a docentes
Como parte de esta estrategia, la doctora Gladys Bécquer Díaz estará impartiendo un diplomado para cerca de 2,500 docentes, quienes serán capacitados para fortalecer sus competencias en el área motriz y optimizar el uso pedagógico de estos espacios.
El curso, que está enfocado en desarrollar actividades motrices adaptadas a las necesidades de los niños, abordará temas relacionados con la movilidad infantil, integrando el juego, el movimiento y la estimulación física con estrategias pedagógicas especializadas que contribuyan al aprendizaje y al desarrollo integral de los estudiantes.