El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE) dejó formalmente inaugurada la octava versión del Programa Joven Investigador (PJI), mediante la cual incorporó a 30 jóvenes de diversas disciplinas y profesiones al ecosistema nacional de investigación y evaluación educativa.
A través del PJI, el IDEICE formará y acompañará a los nuevos participantes, quienes desarrollarán igual número de estudios enfocados en el análisis de distintas dimensiones del sistema educativo dominicano.
En sus siete versiones anteriores, el programa ha impactado a 103 participantes que completaron el proceso formativo y realizaron 90 investigaciones, aportando evidencias significativas para la comprensión de la realidad educativa y la mejora de problemáticas en el sistema educativo preuniversitario.
Durante el acto de apertura, Jesús Andújar Avilés, director ejecutivo del IDEICE, destacó que, como parte del principio de continuidad institucional con mejora estratégica que guía su gestión, se evaluó la pertinencia, el impacto y la sostenibilidad de los programas del instituto. En ese proceso, el Programa Joven Investigador superó satisfactoriamente las tres variables, lo que reafirma su vigencia y relevancia.
Explicó que el programa surgió con el propósito de promover y acompañar a una nueva generación de investigadores de distintas áreas académicas, que aporten una perspectiva innovadora y juvenil al abordaje científico de los temas educativos del país.
En esta edición se postularon 56 jóvenes; 42 fueron preseleccionados y participaron en un proceso de entrevistas realizadas por el equipo técnico del IDEICE. Posteriormente, una entrevista complementaria permitió consolidar el puntaje final para la selección de los 30 participantes con mayor calificación.
Los jóvenes seleccionados provienen del Gran Santo Domingo, San Pedro de Macorís, San Cristóbal, La Vega y San Francisco de Macorís.
Como novedad, esta cohorte priorizó estratégicamente a estudiantes de término y recién graduados de las carreras de Educación y áreas afines de distintas universidades del país.
“Con esta decisión apostamos a intervenir en el momento clave de transición profesional del participante, asegurando la transferencia directa de capacidades al sistema educativo”, afirmó el director ejecutivo.
Asimismo, anunció que a partir del martes 3 de marzo los jóvenes iniciarán una etapa formativa en modalidad virtual, con una duración de tres meses, acompañados por profesionales altamente cualificados en investigación educativa.
Alcance del Programa Joven Investigador
La investigadora Anny Vásquez, coordinadora del Programa Joven Investigador y egresada de esta iniciativa, presentó la evolución, el alcance y la metodología del programa durante la actividad celebrada en un hotel de Santo Domingo.
Detalló que la etapa formativa estará estructurada en seis módulos: Sistema educativo dominicano, Proceso de investigación, Técnicas de apoyo a la investigación, Métodos y análisis de datos, Redacción científica, Ética en la investigación.
Concluida esta fase, los participantes iniciarán el diseño y desarrollo de su investigación durante otros tres meses, acompañados por un tutor que orientará el proceso hasta la presentación del informe final ante el equipo técnico del IDEICE. Los estudios culminados serán publicados en un informe oficial disponible en la página web institucional.
Entre las principales líneas de investigación que desarrollarán los jóvenes se encuentran: Educación Secundaria, Educación en Ciencias, Educación Musical y Procesos Cognitivos, Educación Intercultural y Ambiental, Políticas Educativas, Pertinencia Curricular de Contenidos Matemáticos, Didáctica de la Lengua Española, Desarrollo Curricular, Evaluación por Competencias, Inteligencia Artificial en Educación, Tecnología Educativa, Enseñanza de Inglés en primera infancia y efectividad de secuencias didácticas.
La octava versión del PJI está integrada por estudiantes de término y egresados del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu), la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Intec), la Universidad Iberoamericana (Unibe), la Universidad Dominicana O&M, la Universidad Tecnológica de Santiago (Utesa) y el Instituto Superior Agronómico (ISA), recinto La Vega.
La agenda incluyó la conferencia “Soy joven investigador, ¿y ahora qué?”, impartida por Laura Sánchez Vincitore, directora del Laboratorio de Neurocognición y Psicofisiología de Unibe, así como la presentación oficial de los integrantes de la nueva cohorte. El acto concluyó con las palabras deAndrián Gutiérrez, encargado de Investigación del IDEICE.
Participaron en la actividad los viceministros Endry González y Francisco Santiago, del Ministerio de la Juventud, rectores y vicerrectores de instituciones de educación superior del país, así como directivos del IDEICE.
El IDEICE es un órgano público descentralizado, adscrito al Ministerio de Educación, creado mediante la Ordenanza núm. 03-2008 del Consejo Nacional de Educación, el 25 de junio de 2008. Es la primera institución del país dedicada de manera exclusiva a la evaluación e investigación de la calidad educativa, así como a la divulgación proactiva de hallazgos que contribuyan al fortalecimiento del sistema educativo preuniversitario.